domingo, 3 de março de 2019

Campanha publicitária sobre a relevância do uso da vírgula


Caros alunos, a campanha da ABI (Associação Brasileira de Imprensa) além de demonstrar a importância do uso da vírgula e como ela pode alterar uma informação é uma belo exemplo de texto publicitário bem elaborado e capaz de explorar todos os recursos da linguagem.

Aproveitem para se inspirar para nossos trabalhos! Beijos.

quinta-feira, 28 de fevereiro de 2019

Sequência didática - Secretaria da Educação - 8ºs anos

Sequência de atividades: HQ Calvin e Haroldo

Objetivos: ler e compreender para refletir e fruir uma HQ
Calvin e Haroldo - E Foi Assim Que Tudo Começou, página 46
Expectativas: desenvolvimento e aprimoramento da competência leitora, com as seguintes habilidades:

Localizar informação explícita em um texto.
Inferir informações em um texto.
Reconhecer os usos da norma padrão ou de outras variações linguísticas em um texto.
Reconhecer marcas linguísticas em um texto do ponto de vista do léxico, da morfologia ou da sintaxe.
Reconhecer elementos da narrativa (personagem, enredo, tempo, espaço ou foco narrativo) em um texto.
Reconhecer efeitos de humor e/ou ironia em um texto.

Após o desenvolvimento e aprimoramento da competência leitora ao longo das etapas da sequência didática os alunos produziram com base no texto e na ativação de conhecimento de mundo; inferências locais e globais; intertextualidade, entre outros, foram produzidas leituras dramatizadas em forma de teatro, notícia, teatro de fantoches, demonstrando a apropriação do conteúdo e uso da criatividade.








Sequência didática - Secretaria do Estado de São Paulo - 7ºs anos

Incentivando a leitura do livro "O escaravelho do diabo", que pode ser encontrado online: http://lelivros.love/book/download-o-escaravelho-do-diabo-lucia-machado-de-almeida-em-epub-mobi-e-pdf/

Entre as muitas habilidades esperadas de um leitor proficiente em Língua Portuguesa, elegemos algumas que responderão às estratégias didáticas aqui elencadas, que envolverão a localização de informações, o reconhecimento de tipos de discurso (direto, indireto e indireto livre), a utilização de marcas linguísticas e suas variáveis, a noção de sequência lógica dos acontecimentos e as inferências de sentidos. Após análise do primeiro capítulo do livro foram redigidos possíveis finais para o mesmo e também sugestões para apresentações deste roteiro como: leitura teatralizada, gravação de áudio, filmagem, apresentação de notícias, entre outros.


Produção de um final para o primeiro capítulo do livro "O escaravelho do diabo"



quarta-feira, 28 de novembro de 2018

Projeto "Atitude Educação" FEAC e Programa Mackenzie Voluntário

Projeto "Atitude Educação" da FEAC e Programa Mackenzie Voluntário que tem o objetivo de desenvolver a cultura do voluntariado em todo Brasil.

Obrigada a todos os envolvidos que direta ou indiretamente nos ajudaram a melhorar nossa Sala de Leitura e proporcionar um ambiente acolhedor e criativo.


quinta-feira, 22 de novembro de 2018

Lista dos livros comprados com a premiação do Projeto “Atitude Educação” FEAC 2018




















Foto: Educadora responsável pelo projeto: Francislene de F. Naves e Professora/Coordenadora da área de linguagens e códigos: Elaine Alves

A prisão do rei
A rainha vermelha
Agora e para sempre
As crônicas de Narnia (Volume único)
Assassinato no Expresso Oriente
A batalha do labirinto
A Bela e a Fera
Box Harry Potter
Coroa Cruel
Corpo fala
Corpo fala no amor
E não sobrou nenhum
Espada de vidro
Extraordinário
Iracema
Ladrão de raios
Maldição do Titã
Mar de monstro
Mayombe
Minha vida de menina
Os miseráveis
Na minha pele
Para todos os garotos que amei
O pequeno príncipe
PS – Ainda te amo
Quem é você, Alasca?
Romeu e Julieta
Tartarugas até lá embaixo
Tempestade de guerra
A teoria de tudo
O último Olimpiano
Vidas secas
Obs: Compramos com base na lista de interesse dos alunos, alguns livros terão 2 a 3 exemplares de cada

terça-feira, 23 de outubro de 2018

Projeto Halloween - O Corvo - de Edgar Allan Poe

Projeto Halloween 2018 - E. E. Professor Luís Galhardo

Projeto Halloween - Professora: Izabel Cristina - Língua Inglesa. Corresponsabilidade professora: Francislene Naves - Língua Portuguesa.

Estudo sobre a biografia de Edgar Allan Poe e o poema "O corvo" com os nonos anos.

Edgar Allan Poe (1809-1849)

Poeta, escritor, romancista, crítico literário e editor norte-americano. Nasceu em Boston, nos Estados Unidos, filho de pais atores de teatro, ficou órfão de mãe e o pai abandonou a família. Foi adotado informalmente por uma família de ricos comerciantes de Baltimore, na Virgínia, que lhe proporcionaram uma educação de qualidade.
Na Universidade de Virgínia, destacou-se no estudos de Língua Românticas, antigas e modernas. Desde cedo mostrou interesse pela literatura.
Passou por dificuldades financeiras, que foram superadas ao vencer concursos de conto e poesia, promovidos por uma revista. Foi convidado para dirigir a revista onde publicava contos, poemas e artigos de crítica literária.
Suas obras exploram a temática do sofrimento causado pela morte. Suas obras são consideradas um marco para literatura norte-americana contemporânea, uma de suas obras de destaque foi "O corvo" (1845).
Edgar Allan Poe faleceu numa taberna, em Baltimore, em decorrência de doenças provocadas pelo álcool em 1849.



Prática de Língua Portuguesa