Slides para continuar discussão concurso de redação EPTV na Escola 2021

Eletiva - Fala, Galhardo!

O trabalho com podcasts permitiria o acesso, compreensão de conceitos e processos de multiletramentos, valorizando “dois tipos específicos e importantes de multiplicidade presentes em nossas sociedades na contemporaneidade: a multiplicidade cultural das populações e multiplicidade semiótica de constituição dos textos por meio dos quais ela se informa e se comunica.”

(ROJO, MOURA, 2012, p. 13).

O projeto teve o objetivo de promover a ampliação da circulação de informação, do debate de temas de interesse e da apreciação de produções culturais diversas na escola possibilitando que os estudantes pudessem ter uma vivência significativa como produtores de conteúdo (no caso, podcasters). Diferentes tipos de podcasts em termos de formatos e temáticas/"editorias" (filmes/séries, games, músicas, animes) foram analisados e produzidos.

Projeto elaborado por mim, professora Francislene de F. Naves e pelo Programa de Residência Pedagógica da Unicamp, para os alunos de 8ºs e 9ºs anos do Ensino Fundamental II. Fazem parte do programa na E. E. Luiz Galhardo comigo como professora/receptora a professora do Depto de Linguística Aplicada da Unicamp Jacqueline Peixoto Barbosa e as residentes: Aline Lima, Ana Carolina S. S. Ricco, Anna Laura P. Marques, Deisieli Araújo, Fernanda Menna Barreto, Giulia H. Porto, Luana Cristina e Mariana H. Porto.

Nossos alunos produziram podcasts com temas variados e ficamos muito felizes de poder divulgá-los aqui para toda comunidade escolar! Sintam-se à vontade para ouvir, comentar, compartilhar e trocar experiências sobre os temas.

Parabéns a todos os envolvidos no processo de ensino/aprendizagem, espero que assim como eu e as meninas da residência pedagógica, todos tenham aprendido muito ao longo deste primeiro semestre através desta eletiva!

Grupo 1 - Música - Alunos: Ana Júlia, Giovanna, Isabela Sanitá, Júlia Campos, Rayane e Lívia.

Grupo 2 - Anime - Murillo, Nathália, Luiza, Pietro, Emanuel e Miguel.

Grupo 3 - Série e filmes - José Miguel, Júlia de Souza e Júlio César.

Grupo 4 - Séries e filmes - Karen, Ana Júlia Santana, Luana e Maria Eduarda Soares.

Grupo 5 - Jogos - Anderson, Arthur, Davi, Gabriel Delfim e Isabella Emille.

Grupo 6 - Jogos - João Vitor, Luís, Mariah, Thiago e Lucas.

Abaixo um vídeo com a retrospectiva do trabalho realizado durante o primeiro bimestre.

Um grande abraço.

Profa. Fran e um especial das residentes Aline, Ana Carolina, Deisi e Luana.

Festa Junina - Luiz Galhardo 2021

Slides discussão tema do concurso EPTV na Escola 2021

Podcast

 Podcast - Ouça quando e onde quiser! 😉

Veja o vídeo produzido pelas residentes do programa Residência Pedagógica da Unicamp e por mim.

Espero que gostem!

Projeto - Concurso de redação EPTV na Escola 2021

 

Professora: Francislene de Fátima Naves e Fernanda Menna (professora e linguista) - Integrante do projeto Residência pedagógica da Unicamp

Objetivos do projeto

Interagir, como importante veículo de comunicação, com a área de educação da região da EPTV, através de um concurso de redação;

Utilizar a programação da EPTV como recurso educacional; conscientizando nosso público através da produção e exibição de matérias relacionadas ao tema da redação ao longo do desenvolvimento do projeto; Fomentar a pesquisa e a discussão produtiva de temas importantes, escolhidos ano a ano pela EPTV, entre alunos do último ano do ensino fundamental de todas as redes de ensino de sua área de cobertura geográfica. Esse ano o tema será: “PANDEMIA DA INTOLERÂNCIA”, como estímulo para que os estudantes pesquisem, questionem e reflitam sobre os males que a intolerância pode causar na sociedade e como podemos agir para aceitar pensamentos e comportamentos diferentes dos nossos, respeitando a diversidade que existe no mundo;

Colaborar para que cada jovem participante possa se transformar, durante o processo das etapas de construção do próprio texto, ao conseguir se enxergar como cidadão crítico e possível agente de transformação social na comunidade em que vive;

Oferecer uma oportunidade aos talentos da região, dando protagonismo e voz aos finalistas do concurso, com a divulgação das redações escritas por eles, cujos textos serão à base de produção de uma série de reportagens exibida em nossos telejornais.

Concurso de redação Hospital do Amor

 Olá, pessoal dos 9ºs anos. Fiquem ligados nas aulas de ciências (professora Camila Figueiredo Soares Ferraz) e português (professora Francislene Naves) das próximas semanas, vamos discutir muito sobre um tema extremamente importante para nossas vidas - a vacina.

Vamos participar do Concurso de Redação do Hospital do Amor que foi desenvolvido para promover a reflexão e a conscientização de seu público sobre câncer, ciência e saúde, através dos temas em torno desse assunto, permitindo que os alunos pesquisem, investiguem, dialoguem e formem sua própria opinião. Além disso, por meio da produção das redações os alunos podem desenvolver diversas competências, como aprendizagem da língua portuguesa, expansão do vocabulário e conhecimento.