O projeto "Atitude Educação" da FEAC conta com nossos alunos na Campanha de 2019. Fomos vencedores em 2018 e isso rendeu muito aprendizado, um prêmio, uma sala de leitura nova, vários livros, jovens protagonistas, uma professora cheia de orgulho de seus alunos e mais uma história para contar, pois nunca esqueceremos deste momento! Quem quiser pode conferir o vídeo e conversar sobre as propostas para o projeto deste ano. Beijos, profa: Fran.
sábado, 23 de março de 2019
Eletiva: Venha para o mundo das TIC's
A eletiva objetiva proporcionar aos educandos dos 6ºs e 7ºs
anos o conhecimento da diversidade cultural de produção e circulação dos textos
ou linguagens que os constituem. Mostrar as características interativas e
colaborativas das TIC’s no ensino, onde o conteúdo passa a ser híbrido, mestiço
(de linguagens, modos, mídias e culturas).
domingo, 3 de março de 2019
Campanha publicitária sobre a relevância do uso da vírgula
Caros alunos, a campanha da ABI (Associação Brasileira de Imprensa) além de demonstrar a importância do uso da vírgula e como ela pode alterar uma informação é uma belo exemplo de texto publicitário bem elaborado e capaz de explorar todos os recursos da linguagem.
Aproveitem para se inspirar para nossos trabalhos! Beijos.
quinta-feira, 28 de fevereiro de 2019
Sequência didática - Secretaria da Educação - 8ºs anos
Sequência de atividades: HQ Calvin e Haroldo
Objetivos: ler e compreender para refletir e fruir uma HQ

Expectativas: desenvolvimento e aprimoramento da competência leitora, com as seguintes habilidades:
Localizar informação explícita em um texto.
Inferir informações em um texto.
Reconhecer os usos da norma padrão ou de outras variações linguísticas em um texto.
Reconhecer marcas linguísticas em um texto do ponto de vista do léxico, da morfologia ou da sintaxe.
Reconhecer elementos da narrativa (personagem, enredo, tempo, espaço ou foco narrativo) em um texto.
Reconhecer efeitos de humor e/ou ironia em um texto.
Após o desenvolvimento e aprimoramento da competência leitora ao longo das etapas da sequência didática os alunos produziram com base no texto e na ativação de conhecimento de mundo; inferências locais e globais; intertextualidade, entre outros, foram produzidas leituras dramatizadas em forma de teatro, notícia, teatro de fantoches, demonstrando a apropriação do conteúdo e uso da criatividade.
Objetivos: ler e compreender para refletir e fruir uma HQ

Expectativas: desenvolvimento e aprimoramento da competência leitora, com as seguintes habilidades:
Localizar informação explícita em um texto.
Inferir informações em um texto.
Reconhecer os usos da norma padrão ou de outras variações linguísticas em um texto.
Reconhecer marcas linguísticas em um texto do ponto de vista do léxico, da morfologia ou da sintaxe.
Reconhecer elementos da narrativa (personagem, enredo, tempo, espaço ou foco narrativo) em um texto.
Reconhecer efeitos de humor e/ou ironia em um texto.
Após o desenvolvimento e aprimoramento da competência leitora ao longo das etapas da sequência didática os alunos produziram com base no texto e na ativação de conhecimento de mundo; inferências locais e globais; intertextualidade, entre outros, foram produzidas leituras dramatizadas em forma de teatro, notícia, teatro de fantoches, demonstrando a apropriação do conteúdo e uso da criatividade.
Sequência didática - Secretaria do Estado de São Paulo - 7ºs anos
Incentivando a leitura do livro "O escaravelho do diabo", que pode ser encontrado online: http://lelivros.love/book/download-o-escaravelho-do-diabo-lucia-machado-de-almeida-em-epub-mobi-e-pdf/
Entre as muitas habilidades esperadas de um leitor proficiente em Língua Portuguesa, elegemos algumas que responderão às estratégias didáticas aqui elencadas, que envolverão a localização de informações, o reconhecimento de tipos de discurso (direto, indireto e indireto livre), a utilização de marcas linguísticas e suas variáveis, a noção de sequência lógica dos acontecimentos e as inferências de sentidos. Após análise do primeiro capítulo do livro foram redigidos possíveis finais para o mesmo e também sugestões para apresentações deste roteiro como: leitura teatralizada, gravação de áudio, filmagem, apresentação de notícias, entre outros.
Produção de um final para o primeiro capítulo do livro "O escaravelho do diabo"
quarta-feira, 28 de novembro de 2018
Projeto "Atitude Educação" FEAC e Programa Mackenzie Voluntário
quinta-feira, 22 de novembro de 2018
Lista dos livros comprados com a premiação do Projeto “Atitude Educação” FEAC 2018
Foto: Educadora responsável pelo projeto: Francislene de F. Naves e Professora/Coordenadora da área de linguagens e códigos: Elaine Alves
A prisão do rei
A rainha vermelha
Agora e para sempre
As crônicas de Narnia
(Volume único)
Assassinato no
Expresso Oriente
A batalha do
labirinto
A Bela e a Fera
Box Harry Potter
Coroa Cruel
Corpo fala
Corpo fala no amor
E não sobrou nenhum
Espada de vidro
Extraordinário
Iracema
Ladrão de raios
Maldição do Titã
Mar de monstro
Mayombe
Minha vida de menina
Os miseráveis
Na minha pele
Para todos os garotos
que amei
O pequeno príncipe
PS – Ainda te amo
Quem é você, Alasca?
Romeu e Julieta
Tartarugas até lá
embaixo
Tempestade de guerra
A teoria de tudo
O último Olimpiano
Vidas secas
Obs: Compramos com
base na lista de interesse dos alunos, alguns livros terão 2 a 3 exemplares de
cada
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